老师在课堂上打孩子十几巴掌、掐脖子、按住打耳光的行为是否构成虐待被监护、看护人罪，可依据《中华人民共和国刑法》相关规定进行分析。
《中华人民共和国刑法》第二百六十条之一规定：“对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。”老师作为负有看护职责的人员，在课堂上对孩子实施打十几巴掌、掐脖子、按住打耳光的行为，若造成孩子身体或心理伤害，且情节恶劣（如多次实施、造成轻微伤以上后果），则符合该罪的构成要件，应承担刑事责任。若情节显著轻微，未造成严重后果，则可能不构成犯罪，但需承担行政责任。
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老师在课堂上打孩子十几巴掌、掐脖子、按住打耳光的情况中，可能存在以下特殊情况或例外情形：
1. 老师的行为属于正当防卫：若孩子在课堂上持械攻击其他同学或老师，老师为制止危险行为而采取打巴掌、掐脖子等手段，且未超过必要限度，可能构成正当防卫，不承担法律责任。这种情况下，老师的行为目的是保护他人安全，而非虐待孩子。
2. 孩子存在严重违纪行为且老师行为未造成伤害：若孩子在课堂上严重扰乱秩序，老师采取轻微打耳光的方式进行教育，且未造成孩子身体伤害，可能不构成违法。但需注意，即使孩子违纪，老师也应采取合理的教育方式，不得实施体罚。
3. 学校已尽到监管职责：若学校已制定严格的禁止体罚规定，并对老师进行过培训，老师仍私自实施打孩子的行为，学校可能无需承担连带责任。但学校仍需配合调查，并对老师进行处理。
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老师在课堂上打孩子十几巴掌、掐脖子、按住打耳光的行为可能存在以下法律风险点：
1. 刑事责任风险：若老师的行为造成孩子轻微伤以上后果，且情节恶劣，可能构成虐待被监护、看护人罪，面临三年以下有期徒刑或拘役的刑事处罚。例如，孩子被打后出现耳膜穿孔、颈部软组织挫伤等伤情，经鉴定为轻微伤，老师可能被追究刑事责任。
2. 民事赔偿风险：老师的行为可能导致孩子产生医疗费、心理治疗费等经济损失，家长可向老师或学校主张民事赔偿。例如，孩子因被打出现心理创伤，需要长期接受心理治疗，产生的费用可要求赔偿。
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老师在课堂上打孩子十几巴掌、掐脖子、按住打耳光的情况中，常见的错误操作行为如下：
1. 忽视证据收集：部分家长发现孩子被打后，未及时收集医疗记录、伤情照片等证据，导致后续维权时缺乏关键依据，无法证明老师的行为及造成的伤害。
2. 与老师私下和解后未保留书面协议：若家长与老师私下达成和解，但未签订书面协议明确赔偿、道歉等事项，后续可能因老师反悔而无法维护孩子的权益。
3. 未及时向学校或教育部门投诉：部分家长担心影响孩子在学校的处境，未及时向学校或教育部门投诉，导致老师的违法行为未得到及时处理，可能再次发生类似情况。
若您遇到此类问题，建议及时咨询专业律师，避免因错误操作影响维权效果。

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